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Imagette de la collection
Vidéo / Observation vidéo / Culture, Langue / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Profitant d'un moment de transition avant la lecture d'une histoire, deux éducatrices et le groupe d'enfants entonnent une chanson en innu. En plus des paroles et de l'air, l'interprétation...

Imagette de la collection
Vidéo / Observation vidéo / Jeu, Langue / Multiâge / Mashteuiatsh / Interaction personnel-enfant

Une éducatrice tient un enfant dans ses bras. Ensemble, ils décrivent un peu ce qu'ils voient autour d'eux. Plus tard, cette même éducatrice soutient les enfants et les aide à apprivoiser le...

Imagette de la collection
Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 0-2 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Une enfant explore les blocs sur le tapis de jeu. L'éducatrice dispose les blocs devant l'enfant et participe à la construction. Une autre enfant s'approche et prend des blocs dans le bac et...

Vignette d'exercice
Document / Exercice / Jeu / 0-2 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Jouer aux blocs.

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Imagette de la collection
Document / Exercice / Jeu, Langue / Multiâge / Mashteuiatsh / Interaction personnel-enfant

Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Glissade avec kukum Germaine...

Imagette de la collection
Vidéo / Entrevue vidéo / Multiâge / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel)

Lise Savard, directrice générale, parle des raisons qui la motivent à occuper cet emploi. Ce qui justifie son travail quotidien, c'est de voir des enfants sourire et grandir dans le CPE. Elle...

Imagette de la collection
Vidéo / Entrevue vidéo / Langue / Multiâge / Mashteuiatsh

Lise Savard, directrice générale, explique que les CPE autochtones ressemblent aux autres CPE du Québec. Les différences se trouvent essentiellement dans le type de clientèle, qui n'est pas la...