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Vidéo / Observation vidéo / Culture, Jeu / 0-2 ans / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Des enfants tournent le bâton de pluie accroché à la clôture de l'aire de jeu extérieure. Certains remarquent le bruit qui accompagne sa manipulation, alors que d'autres ne le remarquent pas...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 0-2 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants

Une enfant explore un bac de rangement. Elle le tourne et explore sa texture et ses surfaces. L'enfant tape à petits coups rythmés sur le fond du bac. Elle regarde l'adulte. D'autres enfants...

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Vidéo / Observation vidéo / Culture, Transmission / 0-2 ans / Chisasibi / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Au moment de la sieste, les enfants sont invités à trouver le sommeil aux sons d'une musique de détente, de hochets et de tambourins traditionnels. L'enfant est installé dans un hamac de toile...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Benjamin soulève la tondeuse à deux mains. Ainsi, il la transporte de la terre franche au gazon synthétique. En observant Benjamin, il est possible de constater que celui-ci acquière des...

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Vidéo / Observation vidéo / Culture, Langue / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Profitant d'un moment de transition avant la lecture d'une histoire, deux éducatrices et le groupe d'enfants entonnent une chanson en innu. En plus des paroles et de l'air, l'interprétation...

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Vidéo / Observation vidéo / Langue, Transmission / 2-5 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

L'éducatrice chante, avec les enfants assis en cercle, une chanson explorant les chiffres et les jours du calendrier. Chanter dans la langue d'origine de la communauté permet aux enfants de...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture / Multiâge / Chisasibi / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Leigh-Ann Gates, directrice générale, explique que de grands changements sont en cours au sein de son équipe pédagogique afin que celle-ci encourage de plus en plus l'intégration dans le...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Transmission / Multiâge / Chisasibi / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant, Interaction personnel-parent

Leigh-Ann Gates, directrice générale, nous parle, en tant que gestionnaire, de sa vision du travail d'équipe et mentionne que celui-ci facilite et simplifie le travail des éducatrices. C'est...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Chantal Niquay, éducatrice, nous parle de sa vision et de sa définition de ce qu'est le passage vers l'étape de la jeune aînée, ainsi que de la place de cette étape pour les enfants de son...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Chantal Niquay, éducatrice, nous parle de l'importance d'inclure l'apprentissage des langues innue et atikamekw dans la planification pédagogique annuelle du CPE dans lequel elle travaille....

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Lise Savard, directrice générale, nous parle des tables régionales de direction auxquelles elle participe dans la communauté. Ces tables permettent de rallier des partenaires tels que la...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-parent

Lise Savard, directrice générale, explique comment se poursuit l'apprentissage de la langue innue en dehors du CPE. Elle mentionne que le CPE fournit beaucoup de matériel et de ressources d'...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Lise Savard, directrice générale, explique les différentes stratégies déployées pour favoriser l'apprentissage de la langue innue dans le service de garde éducatif à l'enfance qu'elle dirige....

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Lise Savard, directrice générale, mentionne que dans le CPE où elle travaille, la planification pédagogique est toujours faite en fonction d'intégrer des moments d'activités et d'explorations...

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Vidéo / Observation vidéo / Langue, Transmission / 2-5 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants

Assis en cercle, les éducatrices et les enfants chantent une comptine en cri. Le chant est accompagné de rythmes : tous tapent dans leurs mains et sur leurs genoux. Chanter dans la langue d'...

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Vidéo / Observation vidéo / Langue, Transmission / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Deux éducatrices explorent le matériel de jeu dans leur langue maternelle pour découvrir de nouveaux mots et la langue associée à ce peuple des Premières Nations. L'ensemble du groupe...

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Vidéo / Observation vidéo / Culture, Transmission / 0-2 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Une enfant s'occupe de sa poupée en l'emmaillotant comme le font les adultes des Premières Nations depuis des générations. L'éducatrice emmaillote ensuite la poupée pendant que l'enfant la...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Chisasibi / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Leigh-Ann Gates, directrice générale, compare la vision de la culture dans son CPE avant et après qu'elle a suivi un cours en gestion des CPE, qui comportait un cours sur la culture adaptable...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 2-5 ans / Chisasibi / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Une enfant joue seule dans la zone cuisine, il s'agit là d'un bel exemple de jeu symbolique. Elle fait semblant de cuisiner elle-même le repas qu'elle sert. Elle utilise des ustensiles de...

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Vidéo / Observation vidéo / Culture, Jeu / 0-2 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants

Les enfants sont en période de jeu libre. Ils s'occupent de leurs poupées. Ils chantent et bercent et emmaillotent leurs poupées. Une éducatrice mouche le nez d'une enfant. L'emmaillotage est...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant, Interaction personnel-parent

Chantal Niquay, éducatrice, répond à huit questions portant sur son travail et son mandat d'éducatrice à l'enfance au sein de sa communauté. Elle parle de son parcours de vie, de l'importance...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Chisasibi / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant, Interaction personnel-parent

Leigh-Ann Gates, directrice générale, répond à 11 questions portant sur le Centre de la petite enfance (CPE) de Chisasibi, les spécificités d'un tel service et son intégration dans la culture...

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Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant, Interaction personnel-parent

Lise Savard, directrice générale, répond à neuf questions portant principalement sur le rôle et le mandat du Centre de la petite enfance (CPE) de Mashteuiatsh ainsi que sur les défis qu'il...

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Lise Savard, directrice générale, explique la place importante qu'occupe la transmission culturelle dans la planification pédagogique du personnel éducatif au sein de son CPE. Elle mentionne...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / Multiâge / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Une éducatrice met une tente à la disposition des enfants. Ils sont nombreux à s'y installer. L'éducatrice en sort une deuxième, et des enfants s'y installent en se bousculant, la font tomber...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Dans la cour extérieure, Hubert souhaite jouer avec une moto. Il attend son tour au cabanon afin qu'une éducatrice lui prête une moto. Il roule sur la piste cyclable avec ses amis, qui sont...

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Vidéo / Observation vidéo / Culture, Jeu / 0-2 ans / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Les enfants du groupe explorent les instruments de musique et les tam-tams. L'éducatrice demeure disponible. Elle chante et frappe de sa main le tam-tam pour créer le rythme. La musique est...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 0-2 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Deux enfants jouent dehors. Ils ramassent des cailloux et les donnent à l'éducatrice. Plus loin, une enfant est à la clôture et observe l'effet du vent dans les feuilles d'un arbuste....

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Les enfants sont en période de jeu libre individuel. Certains jouent avec des blocs, d'autres aux poupées ou encore à des jeux de table. Le jeu libre est un droit pour l'enfant. Il s'avère...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 0-2 ans / Chisasibi / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Un enfant joue seul à un jeu du type tangram aimanté. Parce qu'il comporte des aimants, ce jeu offre la possibilité à l'enfant de travailler sa motricité fine tout en lui faisant découvrir la...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 0-2 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Une enfant explore les blocs sur le tapis de jeu. L'éducatrice dispose les blocs devant l'enfant et participe à la construction. Une autre enfant s'approche et prend des blocs dans le bac et...

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Vidéo / Observation vidéo / Jeu / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Aménagement (lieu et matériel), Expérience vécue par les enfants

Dans la cour extérieure, une enfant ramasse des roches. Elle réussira à en avoir plein les mains. Elle les transporte alors jusqu'au module, à l'étage de la glissade. Elle dépose ses...

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Vidéo / Observation vidéo / Culture, Transmission / 0-2 ans / Chisasibi / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Au moment du repos et de la sieste, il s'avère primordial de prévoir un temps pour la préparation de chacun des enfants du groupe. L'éducatrice offre un temps de qualité à chaque enfant, en...

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Vidéo / Observation vidéo / Transmission / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

C'est un temps pour la relaxation. Les enfants apprennent à respirer calmement et à faire quelques positions de yoga. Des types de jeux et d'activités variés permettent aux enfants de vivre...

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Document / Exercice / Transmission / 2-5 ans / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant

Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Moment pour de calmer et de la...

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Chanson en innu.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Cours de langue.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Hubert en moto.

Objectifs...

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Jouer aux blocs.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Sentir une fleur.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Emmaillotage d'une poupée....

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Jouer avec des roches.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Bâton de pluie dans la cour...

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Benjamin passe la tondeuse....

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Fête dans la tente.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Bébé en jeu libre.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Jeu solitaire.

Objectifs...

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Pouvoir des câlins.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Instrument de musique.

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Une suggestion d'exercices à réaliser à partir de la vidéo d'observation Comptine en cri.

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