Comment faites-vous pour que la planification des activités éducatives repose sur la culture d'appartenance ?
Comment faites-vous pour que la planification des activités éducatives repose sur la culture d'appartenance ?
Comment faites-vous pour que la planification des activités éducatives repose sur la culture d'appartenance ?
Vidéo / Entrevue vidéo / Culture, Langue, Transmission / Multiâge / Mashteuiatsh / Expérience vécue par les enfants, Interaction personnel-enfant
Chantal Niquay, éducatrice, nous parle de l'importance d'inclure l'apprentissage des langues innue et atikamekw dans la planification pédagogique annuelle du CPE dans lequel elle travaille.
Auteur(s):
Annie Lapierre
Ayant(s) droit:
CCDMD
Date de parution ou dernière mise à jour:
2020-11-13